摘要
农民工健康是健康中国建设的现实短板,职业教育介入是提高农民工健康素养的较佳切入点。职业教育一方面助力实现"人的全面发展"需求、职业发展需求、新时代历史使命,另一方面明确了农民工健康教育主体、客体、介体与环体。从职业教育视角,构建农民工健康教育的学校教育、职业培训、社会教育3个体系路径,实现主体、客体、介体与环体的四要素内在联结统一。
出处
《中国健康教育》
北大核心
2018年第3期281-283,共3页
Chinese Journal of Health Education
基金
河南省政府决策研究招标课题:农民工市民化背景下河南省产业技术跃迁机制研究(2016B101)