摘要
随着高校主管部门对教师队伍建设的规范管理,对辅导员的规范和培养已有新的进展和良好的势头,但仍有一些问题需要关注与重视。本文尝试针对高职院校辅导员队伍建设及能力提升途径提出一些思考与建议。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2018年第1期131-132,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"高职院校辅导员队伍建设及能力提升途径研究"(JG15EB152)阶段成果