期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈儿童不适宜过早学素描的原因
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学知识,须打基础;学美术,须画素描。每个习画之人开始接受基础素描教育的时间各不相同,有人在驹齿未落之时,也有人在年近古稀之年,有人在学业繁重的中学阶段,也有人在工作之后的成年阶段,凡此种种,情况甚多。现今,很多家长为培育好下一代,可谓用心良苦,担心子女在儿童阶段是否适合学习素描,并对此存在种种疑问。该文从儿童心理成长的局限性出发,分析儿童不适宜过早学素描的原因。
作者
吴墨林
机构地区
广州美术学院附属中等美术学校
出处
《美术教育研究》
2018年第6期106-106,共1页
Art Education Research
关键词
儿童
学素描
心理
局限性
分类号
J214-4 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王卫勤.
浅谈中职美术素描基础教学策略[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):243-243.
被引量:3
美术教育研究
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部