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装饰设计课程在网络时代的学习模式分析
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摘要
网络环境和课堂教学息息相关,教师紧密结合网络环境和课堂教学创新学习模式,有利于拓展教学内容,促进学生进行自主学习。该文主要以装饰课程为研究对象,探讨网络时代装饰设计课程的学习模式。
作者
董茹
机构地区
河套学院
出处
《美术教育研究》
2018年第6期113-113,共1页
Art Education Research
关键词
装饰设计课程
课堂教学
课堂辅导
小组互评
网络辅导
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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美术教育研究
2018年 第6期
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