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室内效果图表现技法课程的教学探索与思考 被引量:1

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摘要 该文在阐述室内效果图表现技法课程的定位与要求的基础上,分析了教学过程中存在的问题,并从教学内容模块化、多元化教学和以设计为中心的技法训练三个方面进行了实践探索。
作者 崔晓磊
出处 《美术教育研究》 2018年第6期123-123,共1页 Art Education Research
基金 青岛农业大学B类课程建设项目-表现技法(项目编号:YZD2015061)的成果之一
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