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室内效果图表现技法课程的教学探索与思考
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摘要
该文在阐述室内效果图表现技法课程的定位与要求的基础上,分析了教学过程中存在的问题,并从教学内容模块化、多元化教学和以设计为中心的技法训练三个方面进行了实践探索。
作者
崔晓磊
机构地区
青岛农业大学艺术学院
出处
《美术教育研究》
2018年第6期123-123,共1页
Art Education Research
基金
青岛农业大学B类课程建设项目-表现技法(项目编号:YZD2015061)的成果之一
关键词
表现技法
教学探索
效果图
室内设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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