略谈高中摄影作品鉴赏教学——以游莉和她的几幅作品为例

该文以当代新锐摄影师游莉的几幅手机摄影作品为例,探讨如何进行高中摄影作品鉴赏教学。该文作者结合高中生的能力水平,围绕摄影作品的艺术魅力、思想魅力、表达魅力三个宏观层面,展开摄影作品鉴赏教学,力求帮助高中生具备基本的摄影作品鉴赏能力。