高中“书法——篆刻”模块的教学方法

在人们价值观念嬗变、浮躁之风越来越凸显的今天,努力探寻高中"书法—篆刻"课程的教学方法和教学模式,让学生切实感受到中国汉字艺术的魅力,是新时期美术教师贯彻新课程理念必需思考的问题。该文从书法、篆刻的性质与作用出发,探寻高中"书法—篆刻"模块的教学方法,建立以"趣"促学、以"法"善学的教学模式,以期取得良好的教学效果。