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对高中美术生活化教学实践策略的思考
被引量:
2
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摘要
生活化教学的中心是生活,即教师通过将抽象的美术教学建立在丰富的、生动的生活之上,引导学生发现美、解读美、创造美,做到学以致用。鉴于此,高中美术生活化教学就是把美本身还原成生活本身的教学,淡化学科中心,关注素质教育,通过联系美术教学和学生的现实生活,提高学生的美术素养。
作者
罗清华
机构地区
宁波市镇海区龙赛中学
出处
《美术教育研究》
2018年第6期148-148,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
生活化
教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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