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基于环境设计专业下的设计色彩课程教学研究 被引量:1

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摘要 该文作者分析环境设计专业中设计色彩课程细化研究的意义,探研专业背景下设计色彩的教学模式和方法,在教学实践中强化与专业课程的衔接。
作者 郭敏
出处 《美术教育研究》 2018年第6期153-153,共1页 Art Education Research
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