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浅谈美术课堂中愉悦性的实现
被引量:
1
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摘要
当前,由于选拔性的教学方式没有得到根本性的改变,课业负担重,学习生活苦依旧是初中生学习生活的真实写照。美术课要担负起改善学生学习生活的责任。美术教师要想方设法提升美术课堂的愉悦性,缓解学生的学习压力。
作者
徐杭波
机构地区
浙江余姚市陆埠镇初级中学
出处
《美术教育研究》
2018年第6期163-163,共1页
Art Education Research
关键词
愉悦性
作用
教学语言
多媒体制作
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第6期
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