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高职物联网专业学生创新能力培养探索与实践

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摘要 文中以高职物联网专业技术技能人才创新能力培养为导向,以试点实证研究为手段,建构了"实训、竞赛、科研"三平台协同育人的"三进四项目"专业实践教学内容体系,系统化地开发建设了"双维递进"的创新实践训练项目,创建了"三介四步"创新能力训练法,使学生的创新思维、创新意识、创新潜能得到彰显,创新能力水平有效提升。
作者 李朝林
出处 《物联网技术》 2018年第4期116-118,共3页 Internet of things technologies
基金 江苏省教育科学"十二五"规划课题(职教重点自筹课题)<基于江苏物联网产业发展的高职高端技能型创新人才培养模式探索与实践>(B-b/2011/03/014)
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