信息技术与初中物理教学的整合研究

伴随着时代的不断发展与进步,信息技术在各行各业得到广泛应用,其中在教学中也成为了具有特殊性的教学工具。初中物理知识具有抽象性,学生学习过程中易受到相关因素的制约,导致学习效率不高,然而实现信息技术与初中物理教学的有效整合,可有效缓解教学缺陷,提高教学质量。本文主要从理论角度分析,对信息技术与初中物理教学结合的意义与应用展开探究。