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高职英语课堂的体验式教学模式设计

The Application of Experiential Learning Mode in College English Classes
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摘要 体验式学习确立了学习者在学习中的主体作用,强调学习者在真实情境中的经验和体验对知识获得和技能习得的重要性,明确了认知和情感在学习中的作用。在语言学习中,体验式学习通过对真实场景的再现,有效锻炼学习者的交际能力。这正契合高职英语课程的基本要求和目标。基于此,笔者提出了高职英语课堂的“体验—反思—总结—内化”体验式教学模式。 Experiential learning establishes the dominant position of students in the process while emphasizes the important role experiences in the real scenario play in knowledge gaining and skills acquisition.In language learning,through the recreation of real-life situations,students get to practice their communication skills,which is in accordance with the requirement and objective of college English teaching.Based on this,we propose the“experiencing-reflecting-summarizing-internalizing”experiential learning mode in college English classes.
作者 郑嫣然 Zheng Yan-ran(WPP School,Shanghai Art&Design Academy)
出处 《教育信息化论坛》 2017年第3期41-43,共3页 Educational Informatization Forum
关键词 高职英语 体验式学习 教学模式 College English teaching Experiential learning Teaching Mode
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参考文献2

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