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基于慕课(MOOC)的中国大学先修课的高中实践
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摘要
慕课(MOOC)是一种新兴的在线开放课程模式,结合山东省临沂一中的实践,笔者发现了这种形式与传统教学的区别,并针对目前存在的问题,提出对策与建议。
作者
徐旭
机构地区
山东省临沂第一中学
出处
《教育信息化论坛》
2017年第2期14-15,共2页
Educational Informatization Forum
关键词
慕课(MOOC)
中国大学先修课程
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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