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基于慕课(MOOC)的中国大学先修课的高中实践

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摘要 慕课(MOOC)是一种新兴的在线开放课程模式,结合山东省临沂一中的实践,笔者发现了这种形式与传统教学的区别,并针对目前存在的问题,提出对策与建议。
作者 徐旭
出处 《教育信息化论坛》 2017年第2期14-15,共2页 Educational Informatization Forum

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