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“在线导学”在小学数学教学中的应用——以《展开与折叠》一课为例

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摘要 随着信息技术与课堂教学的深度融合,信息环境下应用“在线导学”教学能有效地促进学生主动学习、交互学习、个性化学习,同时让学生体会到学习数学的乐趣。
作者 江红
出处 《教育信息化论坛》 2017年第2期47-48,共2页 Educational Informatization Forum
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