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闽西苏区时期客家妇女教育的探索与启示--以农村留守妇女教育为例 被引量:1

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摘要 探索闽西苏区客家妇女的教育实践,其科学化的教育内容、多样化的教育方式、多重化的受教育权保障等教育措施,不仅激发了闽西苏区客家妇女的内生性力量,助推了教育与革命的发展,而且对解决当今农村留守妇女思想道德素质不协调、健康安全意识较薄弱、就业创业能力弱及新兴载体信息接收率低等瓶颈具有重要指导意义。基于此,探寻其对完善目前农村留守妇女的线下线上学习教育方式及弘扬农村妇女优秀品质等所带来的启示,进而弥补农村妇女教育的"短板"。
出处 《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第1期44-48,共5页 Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金 福建省社会科学研究基地重大项目“文化自信视阈下乡愁重构的困境及制度设计研究”(编号2016JDZ048)
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