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浅析小学数学中数学思想的渗透教学 被引量:7

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摘要 新课改标准明确提出,教师在课堂上教授文化课培养学生文化素质的同时,也要注重数学思想的渗透。数学思想在小学数学教学中占据着十分重要的地位,它能够培养学生缜密的数学思维习惯,促使学生有效掌握数学技能。因此,在实际的教学过程中,教师要注重相关数学思想的渗透。
作者 焦玮玮
出处 《学周刊》 2018年第13期46-47,共2页 Learning Weekly
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共引文献67

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