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实验教学变革 培养创新人才——电子技术专业的教学探析
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摘要
高校电子技术专业展开实验教学的目的在于培养创新能力强、实践技术过硬的优秀人才,本研究主要探析电子技术专业的中实验教学特征,研究培养创新人才的策略,对电子技术专业的实验教学过程中的经验加以总结,并将PLD与EWB技术融入其中,引进模块教学与层次教学理论,并积极探讨了现阶段电子技术专业发展趋势。
作者
余舜
机构地区
广东省东莞市信息技术学校
出处
《山东工业技术》
2018年第9期218-218,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
关键词
实验教学
创新
电子技术
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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