摘要
《语文新课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”传统的作文教学,更多强调的是写作知识、写作能力,以训练代替体验,以理性化思考代替感悟,教师与学生的生命活力及写作本身所拥有的魅力被掩埋其中,甚至消失。对话式作文教学研究是对传统课堂作文教学的革命,既是教学认识上的革命,又是教学实践上的革命。它不仅可以改变传统的作文教学的理念、教学方式,更使作文教学思维发生了革命性的变化。
出处
《小学科学》
2017年第12期14-14,共1页
Science
