期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微信“玩”成教育教学工具
下载PDF
职称材料
导出
摘要
这几天放学送路队时,总有家长对我说,孩子一回家就会问“:妈妈,你今天看老师发的微信了吗?”听到这话,我心中总是暗暗一喜,看来我的方法还是成功了。这话还要从新学期建的班级微信群开始说起,本学期我任教四年级数学兼教信息技术。说实话,现在的学生真的不太好教,特别是部分学习习惯不太好的同学更是让我头疼。思来想去抱着试试看的心理,把班上的家长拉了个微信群,方便与家长联系。没想到,把微信“玩”成了教育教学工具。
作者
朱玉军
机构地区
盐城市大丰区城东实验小学
出处
《小学科学》
2017年第12期55-55,共1页
Science
关键词
教学工具
成教育
“玩”
家长联系
信息技术
学习习惯
新学期
四年级
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙良英.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(23):80-80.
2
任茜.
初中德育家校教育网络平台构建途径[J]
.陕西教育(教学),2018,0(4):29-29.
被引量:1
小学科学
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部