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团队携手走向学科本质的教研
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摘要
教研组是学校内部研究教学问题的组织,一次次教研组活动、一堂堂组里公开课的开设,不是孤立的、凌乱的,必须要有研究的目标和研究的主线,教学研究既落实在集中研讨的活动中,更体现在常规的课例研究形成系列中。教研,帮助我们孕育出高效的课堂,为我们搭建了共同成长的平台。随着教学改革的推进,教学中的一些深层问题逐渐浮现出来,近年来,我们主要围绕以下三方面的问题展开研究。
作者
张菀梅
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《小学科学》
2017年第12期114-114,共1页
Science
关键词
教研组活动
学科本质
教学问题
内部研究
教学研究
课例研究
教学改革
深层问题
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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