教学中提问的智慧

课堂提问是一种教学技巧,更是一种教学艺术,呈现的方式不同,带来的效果就不一样,好的提问往往能引起学生强烈的学习兴趣,收到“两指弹出万般音”的教学效果。一、提问要有新颖性《语文课程标准》倡导简约课堂,教师就抓住课文的重难点,寻找出课文的一条主线,设计出能“牵一发而动全身”的问题。可是有的问题大而空泛,学生一头雾水,不知从何处下手;有的问题过于深奥,学生难以理解;有的问题过于常见,学生没有思考的兴趣。