训练主动思维 培养创新精神

小学生在学习英语的时候,出现了“鹦鹉学舌”的新问题,因此,我们要注重训练学生的主动思维能力,培养学生的创新能力。培养学生的思维与创新能力,可以从三个方面入手,即创设情境,激发想象和培养合作精神。一、问题的提出小学英语学科作为一门新兴的学科,其重要性与可实施性已越来越为人们所认识。但在小学英语教学的实践过程中,还存在着不少问题。不少孩子学英语虽走出了“哑巴英语”的困境,却也陷进了“鹦鹉学舌”的误区。