故事激趣 教师引领 自改作业 合作探究

众所周知,文章不厌百回改,我们可以这样说,一篇成功的文章,不是写出来的,而是改出来的。在小学阶段的语文教学中,作文教学的重要地位是不言而喻的,而在指导学生作文的时候,指导学生修改作文至关重要。我们要将自主学习的理念融入作文教学中,指导学生自主修改作文,相信一定能够让学生明确自己文章的优缺点,帮助学生写出更好的文章。所以,作为语文教师要敢于将修改作文的权利交给学生,让学生学会修改,学会作文。