小学数学教学中学生独立思考能力的培养

随着社会政治经济制度的不断完善,我国的教育事业也不断深化改革,经过几年的发展有了跨越式的进步,教育制度日趋完善。小学数学是小学教育中的重要存在,数学是严谨并具有逻辑性的,小学生的思维模式处于从具象向抽象过渡的阶段,因此数学教学要根据小学生的身心发展特点进行设计,以培养学生独立思考的能力。新课标中明确要求,要让学生自己掌握独立思考的能力,解决数学问题要有自己独立的想法。因此教育者要帮助学生、引导学生掌握该技能。