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立足于园情,推进幼儿园课程生活化游戏化
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摘要
幼儿园新课程强调通过创设健康丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习,让幼儿通过在环境中与他人共同生活来获得经验。从中可以看出,幼儿园的课程应关注幼儿的生活,积极利用周围环境,关注课程各领域的有机整合,促进幼儿整体、和谐、健康地发展。同时新课程明确提出“幼儿园必须以游戏为基本活动”,让孩子在生动有趣的游戏活动中茁壮成长。因此,幼儿园课程建设必须立足于生活化、游戏化。
作者
蒋静
机构地区
镇江市九华山庄幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第12期236-236,共1页
Science
关键词
课程生活化
幼儿园
游戏化
活动环境
幼儿学习
共同生活
有机整合
游戏活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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