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幼儿园科学教育游戏化的实践路径分析

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摘要 幼儿教育近年来越发系统化、科学化,随着社会的发展,人们对教育的要求有所改变,教育方法与模式也在不断变化。教育游戏化是针对幼儿提出的一种新型的系统化教学理念,本文通过对这种理念的分析,立足于实际案例,探讨幼儿园科学教育游戏化的实践路径。幼儿学习的特性是注意力不集中、理解能力弱、发散思维强,教育游戏化就是针对这些特性为幼儿量身打造的教育方法。幼儿园老师一定要提高自己的专业技能与知识储备,对幼儿教育有深刻的理解与认识,才能给孩子以良好的教育与健康的成长环境。
作者 谢晶
出处 《小学科学》 2017年第12期238-238,共1页 Science
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