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初中数学教学过程中数学课题引入技巧的研究被引量：1

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摘要课题引入是数学教学的重要环节,结合学生的认知特点,从集中学生注意力、建构学习框架、打开探究空间的角度思考课题引入的技巧,对数学有效教学以及学生数学素养的提升有重要意义.

作者龚剑燕

机构地区江苏南通市竹行中学

出处《数学教学通讯》 2018年第8期48-49,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学课题引入技巧研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第8期

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