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问题教学法在初中数学课堂教学中的应用被引量：5

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摘要以问题为主线并因此引导学生进行自主、合作与探究才能真正实现数学智慧课堂教学,灵活而多变的问题教学方式能令教学过程得到逐步改进与完善,并因此发挥出最大的效应.

作者陈黎丽

机构地区浙江宁海县潘天寿中学

出处《数学教学通讯》 2018年第8期64-65,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学问题教学法应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第8期

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