“设而不求”的教学思考

“设而不求”是重要的数学解题技巧,但在实际教学中,很多教师在认识、理解和处理上存在较大偏差.本文结合实例,较为全面、客观地分析了“设而不求”在解题中的应用,并提出了针对性的教学思考与教学建议。