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基于跨文化人才培养目标下高职英语生态课堂的建构
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摘要
当前高职院校英语课堂教学存在着生态失衡现象。尝试将生态教育理论应用于高职院校英语教学改革,构建生态教学环境,为培养英语跨文化人才提出指向性模式与策略。
作者
柳琼青
机构地区
揭阳职业技术学院外语系
出处
《山东广播电视大学学报》
2018年第2期50-53,共4页
Journal of Shandong Radio and TV University
基金
揭阳职业技术学院教研项目"生态学视域下跨文化交际人才的培养"(JYCJXGG150305)
关键词
英语教学
生态课堂
跨文化人才
分类号
H319 [语言文字—英语]
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