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茶道对体育教学课程设计的影响
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摘要
在整个体育教学活动开展时,其需要注重丰富和融入具体的思维内涵和认知,尤其是通过结合合适的元素内涵,即茶道文化。从而实现整个茶文化内涵与整个体育教学课程设计活动中时代价值的最佳诠释。本文拟从当前体育教学课程设计的具体不足认知入手,结合茶道文化的理念内涵和价值思维认知,通过具体分析整个体育教学课程设计活动的具体要求,从而探究茶道对整个体育教学课程设计活动的影响和融入机制。
作者
马彩兰
机构地区
钦州学院
出处
《福建茶叶》
2018年第5期194-194,196,共2页
Tea in Fujian
关键词
茶道文化
体育教学
课程设计
价值理念
文化思维
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
TS971 [轻工技术与工程]
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福建茶叶
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