直言命题主项非空预设探讨——基于对当关系范围内的思考

在传统逻辑的学习中,对直言命题相关知识的讨论时,是否有必要对直言命题的主项进行非空预设的争议一直存在,而与之相关的对当关系的处理方式也因此不同。本文将对基于对当关系范围内的直言命题主项非空预设问题予以探讨,认为命题在开始进入讨论对当关系之时对于主项非空的预设就已经存在了,所以谈论对当关系一定要预设主项非空。