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地方高校学生外语能力培养的探索与思考——以佳木斯大学为例

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摘要 地方高校在地区经济发展中发挥着重要作用,然而由于多方面原因,对于大多数普通高校而言,通常是受地缘性影响,学生外语能力发展不足。本文将以佳木斯大学为例,分析制约优秀外语人才储备可能存在的问题,探讨区域性外语人才能力培养的有效途径。
作者 潘明明
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2018年第2期185-186,196,共3页 Journal of Social Science of Jiamusi University
基金 佳木斯市科研课题规划办公室科研项目:"佳木斯市大学生外语能力现状调查"(15-42) 佳木斯大学高教研究与评估中心项目:"通过第二课堂提高非英语专业学生英语水平的实证研究"(JYWC2012-005)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献31

  • 1李宇明.中国语言规划论[M].北京:商务印书馆,2009a.
  • 2李字明.中国语言规划续论[M].北京:商务印书馆,2009b.
  • 3“中国语言生活状况报告”课题组.中国语言生活状况报告(2005),上编[R].北京:商务印书馆,2006.
  • 4“中国语言生活状况报告”课题组.中国语言生活状况报告(2006),上编[R].北京:商务印书馆,2007.
  • 5“中国语言生活状况报告”课题组.中国语言生活状况报告(2007),上编[R].北京:商务印书馆,2008.
  • 6“中国语言生活状况报告”课题组.中国语言生活状况报告(2008),上编[R].北京:商务印书馆,2009.
  • 7《(美国)国家安全语言计划》(“中国语言生活状况报告”课题组2007).
  • 8《美国马里兰大学语言高级研究中心:为政府服务》(“中国语言生活状况报告”课题组2009).
  • 9见《欧洲联盟语言状况及语言政策》(“中国语言生活状况报告”课题组2006).
  • 10高晓芳.晚清洋务学堂的外语教育研究[M].北京:商务印书馆,2006.

共引文献286

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