摘要
教学道路任重而道远,看似困难重重的教学创新,实际上,只要我们把握学生学习这一最大现实,通过探究充分调动学生学习积极性的种种策略,进而定会让整个教学活动,向我们期待的方向发展、突破、创新。当然设计、实施排球精品校本课程,也将使得排球教学符合教学现实,并满足教学发展。本文拟从排球运动项目的教学内涵及要求分析切入,通过系统化探究校本课程的理论内涵及实施内涵及价值认知,着重从现实、发展、合作三个角度,来具体研究排球精品校本课程的具体设计原则。
出处
《文体用品与科技》
2018年第6期90-91,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods