体育教育专业大一新生身体素质状况分析——以郑州大学西亚斯国际学院为例

本文通过文献资料法、问卷调查法以及逻辑分析法等方法,对该校体育教育专业近三年大一新生入学的身体素质状况进行调查研究。从而增强学生体育教学中对自身身体素质锻炼的认知教育,促进学生身体素质的持续发展。