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高校PLC实训资源实时远程可视、可控共享平台的设计与实现 被引量:1

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摘要 PLC可编程控制技术相关专业课程是自动化、机电一体化等专业的核心课程,该课程的实训环节在整个课程中所占比例较大,实训设备与实训环境造价很高,各高校的PLC技术实验室的容量、设备数一般都比较有限,无法全面满足学生的实训需求。本文设计、实现了一种基于WINCC组态软件开发、PLC远程下载、视频画面远程网络共享、专用控制界面远程访问等技术,能够在信息化环境下,使PLC实训设备实现在线远程实时共享的解决方案。该平台可以通过网络在实训室外的PC极上对实训室内的PLC设备进行程序上载、下载,控制PLC设备的输入、输出、中间继电器状态以及数据存储器的数值,并且通过实时画面监视PLC实际控制系统的运行状态,实现PLC实训资源的使用效率最大化。同时也为需要实现远程多终端控制操作的工业控制情境提供了有价值的系统模型。
作者 董娜 李庚
出处 《内蒙古教育(B)》 2018年第3期36-37,共2页
基金 NJZY16406:信息化环境下的高职院校PLC实训资源实时远程可视、可控共享平台研究与实践
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1孙振强主编.《可编程控制器原理与应用教程》.清华大学出版社,2007.
  • 2廖常初主编.《PLC基础及应用》.机械工业出版社,2007.
  • 3范次猛主编.《可编程控制器原理与应用》.北京理工大学出版社,2006.

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引证文献1

二级引证文献1

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