构建共生课堂 彰显数学本色

共生课堂是指以学生为中心,教师、学生、教材、技术等各种积极因子相互配合,相互促进,从而形成和谐课堂。这是一种崭新的教学理念。在小学数学课堂,教师依据学生认知水平,创新课堂教学环节,注重预设与生成、教材与生活、主导与主体、知识与能力等结合,关注数学严谨性与思维性,体现数学生活化和价值度,努力构建共生课堂,真正使学生数学素养提升,彰显数学本色。