高中地理探究性教学的四个基本点

高中地理教师在教学中应基于教学内容开展丰富多彩的探究性教学活动,让学生自主探究、合作交流,从而培养学生的探究精神、实践能力和社会责任感。本文认为,在核心素养的视野下,教师要结合课程标准的新理念、新要求,重新构建高中地理探究式教学的范式,并以四个基本点为基础,使地理探究性教学更接地气,更能激发学生的探究潜能和活力,从而,在提升课堂效率的同时发展学生的地理学科素养。