这些被遗忘的“基础”需要我们重新记起

有幸拜读了王红教授《对当前基础教育改革的反思》一文,对比中美两国的基础教育,我和作者一起,反思了当前我们基础教育的改革现状,深深的体会到,当我们为知识基础扎实而沾沾自喜时,当我们为那些所谓的经典知识而津津乐道时,当我们把知识基础扎实到极致时,我们已经在基础的名目下走上了一条反基础的道路。新的时代背景下最为重要最为关键的基础却被我们疏忽和遗漏了,正是这一遗漏适切地解释了为什么中国基础扎实而创新少、美国基础薄弱而多创新。