摘要
小学阶段对学生来说不仅是学习生涯的基础阶段,也是其身心发展的关键阶段。对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限,从小学生的心理发展上来看,他们在感知过程中,还不能自觉地调节和支配自己的感知,不善于对物体进行综合分析,目的性不明确,对各方面事物的认知也不成熟,这样从小发展下去,就造成很多青少年容易走上犯罪的道路,所以,小学生的心理健康教育极其重要,要在他们幼小的时候就在心灵中树立一个正直、善良、勇敢的价值观。下面就对于小学生心理健康教育中存在的问题及改进策略进行探讨研究。
