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关于小组合作学习的课堂模式的反思
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摘要
作为一种品质,合作学习是时代精神的反应,是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的必然要求;立足小组合作学习内涵,从学校英语教学面临的现状出发,通过理论介绍与实践案例,探讨如何在英语教学中开展小组合作,以增强学生的自信心,提高其英语学习能力和兴趣,以适应未来社会发展的需要。
作者
李春艳
机构地区
江苏省盱眙县官滩中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期102-103,共2页
关键词
小学英语
英语教学
合作学习
分类号
G62.32 [文化科学—教育学]
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