期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文高效课堂的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效语文课堂是新时期小学语文新课标中提出的一个新要求,它要求小学语文教师在上课时不仅要上好课,还要将上课内容不断充实,以更加有效率的方式来引导学生进行学习,从而让学生取得更好的成绩,这样才能保证学生以一个更加优异的成绩来迎接更高一级的语文学习。在进行高效课堂的创设过程中,教师一定要以引导为主,让学生更好地接受教学内容,与此同时,应以学生兴趣为主,创设一些情境,并努力为学生拓展知识点,这样才能保证高效课堂的顺利开展。
作者
周桂芳
机构地区
湖南省耒阳市彭桥小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期111-112,共2页
关键词
课堂
高效
教学策略
分类号
G62.26 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
45
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王军强.
高效课堂背景下小学语文课堂教学模式构建的对策[J]
.学周刊(下旬),2015(3):51-51.
被引量:16
2
于丽娟.
少教多学,构建高效课堂——初中语文教学模式的探讨[J]
.学周刊(中旬),2014(2):32-32.
被引量:31
3
梅全君.
关于构建小学语文餐桌式高效课堂的探究[J]
.新课程(小学),2014,0(2):140-141.
被引量:3
4
温华莲.
浅谈初中语文主体活动式高效课堂的构建[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(6):26-26.
被引量:1
共引文献
45
1
周红霞.
高中语文“少教多学”策略及方法研究[J]
.课外语文(下),2014(7):8-8.
被引量:2
2
张进雄.
少教多学提高初中语文教学效率的探讨[J]
.成才之路,2015,0(16):98-98.
被引量:4
3
刘雪峰.
建设初中语文趣味高效课堂的途径[J]
.中国校外教育,2015(10):73-73.
被引量:4
4
李蓓.
初中语文“少教多学”实践探索的策略[J]
.课外语文(下),2015,0(12):58-58.
5
吴瑞芳.
构建小学语文“三步走”课堂教学模式[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(8):94-94.
被引量:1
6
韦明芝.
初中语文互动式教学模式的构建研究[J]
.时代教育,2016,0(10):216-217.
被引量:3
7
邹国伟.
小学语文课堂教学中分层教学模式的应用[J]
.课程教育研究,2016,0(19):58-58.
被引量:3
8
任大强.
浅议如何在初中语文教学中构建“少教多学”模式[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(9):65-65.
被引量:6
9
彭洁.
谈小学语文课堂三步走教学模式的应用[J]
.课外语文,2016,0(10):50-50.
被引量:2
10
孙景旭.
以学为用——初中英语课堂教学新实践[J]
.现代交际,2016(13):219-219.
被引量:1
1
雒亚琴.
打造小学语文高效课堂策略[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(2):174-174.
2
李谨良.
让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见[J]
.考试周刊,2018,0(40):42-42.
被引量:5
3
杜旭芬.
小学音乐课堂中如何培养学生兴趣(能力)[J]
.祖国,2018,0(4):276-276.
4
李瑞琦.
百度贴吧的用户传播机制分析[J]
.新闻世界,2018,0(3):60-63.
被引量:1
5
马啸飞,杨天宇.
高校篮球课程改革的思路与方法[J]
.丝路视野,2018,0(6):79-79.
6
刘新蕾,杨惠娟.
小学语文微课教学设计浅析[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(3):82-82.
被引量:2
7
刘天丽.
谈多媒体在小学英语教学中的应用研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(21):210-210.
8
李智,余秋雨,何丽伟,李进,马艳.
纺织类专业交叉学科课程教学模式实践与探索[J]
.蚕学通讯,2017,37(4):52-54.
被引量:3
9
徐建菊.
如何在小学语文教学中激发学生兴趣[J]
.读书文摘(中),2018,0(2):179-179.
被引量:1
10
郑央央.
寻寻觅觅 费尽心思 为你明了——Talk Your Friend’s Hobbies教学感悟[J]
.新课程(小学),2018,0(3):170-171.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部