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浅析初中数学如何设计拓展课教学
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摘要
初中数学教学过程中在基础教学前提下设计相应的拓展课教学对于学生来说显得尤为重要,不仅能帮助学生通过课内或课外知识的延伸,加深学生们对知识点的理解及掌握,方便学生们在解答数学问题过程中能够准确把握及应用知识点。为了分析初中数学教学过程中如何设计拓展课的教学,笔者针对初中数学教学过程中设计拓展课教学的原则进行了分析。
作者
赵宣平
机构地区
广西省南宁市第五十四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期114-114,共1页
关键词
初中数学
拓展课教学
设计
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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