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小学音乐节奏训练的方式方法研究
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摘要
在音乐学习中,节奏是第一要素,同时它是构成音乐的一个重要因素。什么是节奏呢?它就是音乐的一种组织形式,包括乐音的长短与强弱等。小学是学生音乐学习的初始阶段和基础阶段,在这个阶段,教师要做的主要工作就是对学生的节奏感进行培养和训练,使学生具备音乐学习的基本技能。
作者
邓剑
机构地区
江西省南昌师范附属实验小学红谷滩分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期121-122,共2页
关键词
小学音乐
节奏训练
方法研究
分类号
G62.24 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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