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浅谈小学英语游戏教学
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摘要
由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果。在日常教学中,教师要加强引导,实现游戏在英语教学中效果的最大化。
作者
邱璐
孟飞
机构地区
江苏省盱眙县官滩中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期129-130,共2页
关键词
游戏
小学英语
课堂效率
分类号
G62.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第21期
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