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把准“兴趣点”培养学生的学习兴趣
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摘要
小学语文新课程标准在教学建议第一条中有这样一段话:“学生是学习语文的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,激励学生选择适合自己的学习方式。”从这段话中可以看出,学生要成为学习语文的主人,激发和培养学生的学习兴趣是多么的重要。
作者
唐海林
机构地区
四川省德阳市旌阳区涪江路小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期148-149,共2页
关键词
学生自主学习
学习兴趣
培养
兴趣点
小学语文
自主合作探究
学习方式
新课程标准
分类号
G62.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第21期
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