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浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

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摘要 信息技术可以使语文教学声情并茂、化繁为简、化难为易,在有限的时间内,大大提高教学效率,加大课堂信息容量以及提高教育训练水平。同时有利于孩子思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养,有利于学生学习潜力的开发,为学生的发展创造良好的课业环境和时空条件。运用多媒体技术优化语文课堂教学,必须将信息技术的应用与学生的动口、动手、动脑等活动方式相结合,实现综合化、多层次的课程目标,促进学生的全面发展。
作者 李美艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第21期168-168,共1页
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参考文献1

二级参考文献4

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  • 2孟广军.信息资源管理导论[M]北京:科学出版社,1988.
  • 3佐藤学.课程与教师[M]北京:教育科学出版社,2003.
  • 4周琼.多媒体技术与新型识字教学--上海市实验学校新教材评价[J]课程·教材·教法,2007(03).

共引文献8

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