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问题导学法在初中数学教学中的应用思考

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摘要 问题导学法作为教学实践中比较常见教学方式,是教师根据教学内容和教学要求,在课堂教学中为学生设置相应的问题,便于引导学生思考,培养学生探讨问题、分析问题、解决问题的能力。问题导学法是以教学目标作为知指导,以问题设置作为突破口,以引导学习作为核心,通过问题的解决达到相应的教学目的。
作者 胡罗军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第21期180-181,共2页
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