高中古诗词教学中的叙事传统

传统认为抒情是诗最重要也是它区别于别种文学样式的特征与专长,而忽略了另一种以客观性再现为主要特征的重要文学表现手法——叙事。在高中课本上,有许多客观描述景象、事物、乃至详细叙述某一事件过程的古诗词。认清了古诗词的叙事手法,必将有助于高中古诗词的教学。本文从三方面就高中古诗词教学中的叙事传统谈谈自己的看法。